2020. március 26., csütörtök

2020. 03. 26.-03.27. Angol nyelv

A következő feladatokat oldjátok meg: 1. csoport

Írdd le a megadott igét és a múlt idejét:
lenni-
építeni-
vágni-
menni-
vezetni-
adni-
birtokolni-
rajzolni-
jönni-
vásárolni-
harapni-
érezni-
hallani-
csinálni-
eltörni-
A munkafüzet utolsó oldalán található igékből az első 30 db ige múlt idejét ismételjétek át.

A tankönyv 36. oldalán a 3. a. b. feladat -fordítsátok le a szöveget a füzetbe!

Új szavak: (írjátok ki a szótárba.)
skiing- síelés
have a good time- jól érzi magát
hurt- megsért
luckily- szerencsére
painful- fájdalmas
couldn't- nem tudott
In fact- Valójában
to stay- maradni
boring- unalmas

3.b feladat- Igaz az állítás vagy hamis vagy nem volt róla szó a szövegben?

Házi feladat: Új szavakból 3 gyakorlósor írása a füzetbe.
Kérem a fordítást és az igék múlt idejét fotón visszaküldeni!
e-mail címem: sz_kingi@freemail.hu


2020. március 25., szerda

2020. március 26. csütörtök / 6. A RAJZ-VIZUÁLIS KULTÚRA

füzetbe vázlat:
27. óra: NÉPRAJZ, NÉPMŰVÉSZET. 
Húsvéti népszokások, díszítőmotívumok. Húsvéti dekoráció készítése a papírkivágás technikájával. Tojásformák kivágása fehér, vagy színes papírból, kartonpapírból, alufóliából, csokipapírokból stb. A tojásformákba virágok, geometrikus formák stb. rajzolható filccel, zsírkrétákkal stb. ragasztható is egyéb pici, kivágott formákkal, új-beggyel is nyomhatók rá festékszínek! Háztartásban megmaradt papírhengereket és üres tojásdobozokat is felhasználhattok, sok mindent, amit kidobunk.
Ötleteljetek! A Youtube-on, Facebook-on is találhattok sok kreatív kisfilmet, de nem feltétele, csak felhasználhatók ezek is!
https://www.youtube.com/watch?v=bafPvSimdO0
https://www.youtube.com/watch?v=bcq6AhQMqcQ
https://www.youtube.com/watch?v=IA7-y454HBQ
https://www.youtube.com/watch?v=aIsyQSlXBxo

 kartondobozból kivágott tojásformákból:



 wc tekercspapír hengerekből:
 tojás-dobozból kivágott virágok és konyhai-papírtekercs megmaradt hengeréből:


          


2020.03.25. szerda Erkölcstan 6.ab

Tk. 62-62 oldal olvasd el!
A füzetbe az 5. feladatot készítsd el!
A 94-95-96. oldalon ehhez a témához kapcsolódik A Szent Johanna gimi 4. részlet.
Miután elolvastad, a füzetbe old meg a feladatokat, amit a végén találsz!
Fényképezd le és küldd el nekem email-re vagy a facebook-on, van rá 1 heted!
Illetve várom az elmúlt heti anyagot!
mne.adrienn@gmail.com

2020.03.25 Szerda Matematika 6a-b 2. csoport

Gyakorlás_Egyenletek

Határozd meg az ismeretlen értékét!
  1.  𝑥+5=7;
  2.  𝑥+2=11;
  3.  𝑥+6=3;
  4.  𝑥+13=0;
  5.  𝑥−5=7;
  6.  𝑥−2=11;
  7.  𝑥−6=3;
  8.  𝑥−13=0;
  9.  5⋅𝑥=35;
  10.  2⋅𝑥=18;


Történelem - óravázlat:
Napóleon és a napóleoni háborúk   TK: 129-131. MF: 82-84.
Napóleon:  Korzikán született - 24 évesen tábornok lett - Itáliai, és egyiptomi hadjárattal hírnevet szerzett. - Puccs – megszerzi fegyverrel a hatalmat. - 1804. Császárrá koronáztatja magát.
Napóleoni háborúk: Folytatódik a háború Franciaország ellen. - Anglia – tengeren francia vereség – Trafalgar, Nelson admirális. - Austerlitz – győzelem orosz-osztrák sereg ellen. - Mozgékony hadsereg, erős tüzérség, N. jó hadvezér - Anglia, Oroszország kivételével Európa ura. - Győri csata 1809. – magyar vereség, de nem szállja meg az Országot.
A bukás: Kontinentális zárlat – tilos Angliával kereskedni – oroszok nem tartják be – 1812. oroszországi hadjárat (videó!) - 1813. Meggyengült hadsereg – Lipcse – „népek csatája” – vereség – száműzik Elba szigetére – egy év múlva visszatér – „dicsőséges 100 nap” – Európa újra összefog ellene: 1815. Waterloo – vereség. Szent Ilona szigetére száműzik, itt is halt meg 1821-ben.
Emlékezete: Nemzeti bank alapítása - Code Napoléon – első polgári törvénykönyv - Becsületrend - Az általa megszállt területeken megindul a polgári fejlődés és az ipari forradalom.

2020. 03. 25. szerda / 6. B : Rajz-vizuális kultúra


Mai óra - Vázlatírás a füzetbe:
26. óra. címe: Híres reneszánsz freskók és életképek
1. Itália - Freskó-festészet: Freskó : Nedves vakolatra festés - a festék beszívódik a vakolatba, így tartósan beépül a falfesték, akár 1000 éven át is megmarad. ( ezzel ellentétben a száraz vakolatra festett kép nem tartós, lehámlik a falról pár éven, évtizeden belül - neve: szekkó).)
Legjelentősebb freskók:
- Leonardo da Vinci: Utolsó vacsora (1498) mérete: 4,6 m x 8,8 m. Milánó, Santa Maria Kolostor


- Michelangelo Buonarroti: A Sixtus kápolna freskói - Vatikán - Róma
monumentális = nagyon nagy méretű freskók - legismertebb: Az utolsó ítélet

2. Német-alföldi életképek: Fatáblára, vászonra festett olajfestmények - legjelentősebb festő: id. Pieter Bruegel (id: idősebb) - Parasztlakodalom című festménye is életkép. 1567 ( 52cm x 78 cm )


Életkép: Az emberek életéből kiragadott eseményeket mutat be, lehet hétköznapi, ünnepi jelenet, melyen egy ember is lehet, de általában többen, akár nagyon sok ember is szerepelhet.






2020.03.25 szerda / 6. B : TERMÉSZETISMERET

Vázlat írása füzetben:
A vizek és vízpartok gerinctelen állatai 
(TK: 108 - 109. old. / Mf: 94-95. old)
Vizek állatvilága - fajokban gazdag, változatos
Vízi állatok mozgása: - a víz felhajtóereje és sodrása segítségével
Légzésük: többségük - vízben oldott oxigént lélegzi
1. PIÓCÁK: gyűrűsférgek csoportjához tartoznak (bőrizomtömlő gyűrűkre tagolódik) - orvosi pióca 
    színe: szürkés-zöld, rejtőzködő
    mozgása: hullámzó
    életmódja: élősködő, vérszívó
2. KAGYLÓK: több fajtája él a tavakban,
gyakori : a tavikagyló
- puhatestűek - meszes héjuk 2 teknőből áll - légzésük: kopoltyúval, a vízben oldott oxigénnel
- táplálkozásuk: planktonokkal, apró szerves törmelékekkel
- életterük: iszapos fenekű állóvizek
3. KECSKERÁK: ízeltlábúak, kitinpáncéljuk szilárd (meszes), fejtorr ( 5 pár járólábbal) + potroh,
színe:  sárgásszürke,  / hossza: 20 - 25 cm / életmódja: éjszakai / mindenevő / kopoltyúval lélegzik / többször vedlik / szaporodása: petékkel / táplálkozása: első pár lába nagy ollókkal végződik - ezekkel darabolja fel áldozatait / élettere: folyó- és állóvizek ( a vízszennyezés miatt ritkul, pusztul - védett állat)
4. SZITAKÖTŐ, SZÚNYOGOK (a könyv alapján írd le a jellemzőit - a fentiek alapján, vázlatosan - tehát ezt a zárójeles szöveget ne írd le a füzetbe ....de írj vázlatot róla!)

Fejezzétek be a munkafüzet kérdéseit - 94 és 95. oldal! Aki ki tudja tölteni tudja a leckét, aki a könyvi lecke végén lévő kérdésekre, ha tudsz válaszolni....megértetted a leckét!
A könyvi lecke többszöri, nagyon figyelmes olvasása, képek megfigyelése fontos!!!

2020. 03. 25. Szerda Matematika 6. ab/1


                         
                                                 Egyenes arányosság

1. A videó segítségével ellenőrizd le a házi feladatot!


2. Olvasd el a tankönyv 156. oldalán, hogy miről fogunk tanulni ma!

3. Olvasd el a tankönyv 159. és 160. oldalán található mintafeladatokat is.

4. Nézd meg a második videót!


Eszter 1 óra alatt  4 kilométer utat tesz  meg egy túra alkalmával egyenletesen haladva. Mennyi utat tesz meg ugyanilyen tempóban haladva a táblázatban megadott idő alatt?

4. Az itt látható táblázatot, grafikont és tudnivalót másold le a füzetedbe!

Idő
(óra)
0
0,5
1
2
2,5
3
3,5
4
Út
(km)
0
2
4
8
10
12
14
16

 2 : 0,5 = 4 : 1 = 8 : 2 = 10 : 2,5 = 12 : 3 = 14 : 3,5 = 16 : 4 = 4

Ha két mennyiség egymással egyenesen arányos, akkor az összetartozó értékpárjaik
hányadosa állandó.

A  0 : 0 hányados nincs értelmezve.

A grafikont erre a linkre kattintva láthatod.


5. Házi feladat péntekre.

Tankönyv 160. oldal 3. és 4. feladat



Szerda 03.25. Természetismeret 6.a : Tankönyv 95. oldal V. fejezet bevezető olvasmánya, "Vizek,
                         vízpartok". Munkafüzeti feladat nincs hozzá, ezért ha van elmaradásotok, kitöltetlen
                         feladatok, pótoljátok. Mivel március 22-én volt a víz világnapja, ezen a linken
                         https://www.youtube.com/watch?v=B6ernkGLQrU
                         néhány perces (4:26) bemutatót, sok érdekes adatot találtok. Aki eléri, ne
                         hagyja ki!



2020.03.25., szerda Magyar nyelvtan 6.a,b 1.csoport


Tankönyv 64. -65. oldal: A címek – olvasd el! – Kérdések, feladatokig.
Füzetbe vázlat:
                                                        53. óra
                                                       A címek
2 csoport:
1., Állandó címek – újságok, hetilapok, folyóiratok
     Minden tagját nagybetűvel írjuk, a címben szereplő ’és’ kivételével.
     Pl.: Élet és Irodalom, Magyar Nemzet, Horgász Magazin…
2., Egyedi címek – irodalmi művek, festmények, zeneművek
     Csak a kezdőbetű nagy, az összes többi szó kicsi a mű címében. Kivétel: ha önmagában
     tulajdonnév szerepel a címben!
     Pl.: A Pál utcai fiúk, A walesi bárdok, Egri csillagok, Érik a szőlő…

Munkafüzet 78. oldal 4.,5.

Online gyakorlásra:

2020.03.25., szerda Magyar nyelvtan 6.a,b 2.csoport


Kitüntetések, díjak neve

Munkafüzet: 77. oldal 3. a., b feladatainak megoldása
Tankönyv 64. oldal 5. a., b., c feladatainak megoldása – írd le a füzetbe a válaszokat! 

                                                              52. óra 
                                                  Kitüntetések, díjak neve

Majd írd le az 5. feladatban felsorolt díjak neveit betűrendbe sorolva!

Tankönyv 138. oldaláról válassz a T.21. – T.22. –es tollbamondás szövegből egyet, és másold le a füzetbe!😊
A megoldott feladatokat  lefotózhatod, elküldheted  messengeren vagy e-mailben /spisakedo@yahoo.com/ !

2020. március 24., kedd

2020.03.24 Matematika 6 a-b 2.csoport


Gyakorlás
Oldjuk meg a következő egyenletet!


2x – 3 = 5  
2x – 3 = 5ç+3
2x – 3 + 3 = 5 + 3
2x = 8 ç:2
2x: 2 = 8: 2
x = 4

Vegyük észre, hogy a megoldás során a két oldal azonos átalakításával jutottunk el a megoldásig. Azonos átalakítások során az egyenlet (egyenlőtlenség) igazsághalmaza nem változik meg.
Ezt a megoldási módot mérlegelvnek nevezzük.


Gyakorlás

a.       3x – 4 = 5
b.      x + 2= 8
c.       4x – 5 = 7
d.      3x + 4 = 10
e.      4x + 5 = 25 

       Ha van rá lehetőséged a megoldást küld el e mailbe: filepajtony@gmail.com 
       Online játékos gyakorlási lehetőség: 





Informatika - kedd
Keresés böngészővel

   
1.      Egyesült Államok lakosságának száma (2017.)
2.      Milyen pénznem van a Fülöp szigeteken?
3.      Mi a fregatt?
4.      Mikor lesz legközelebb péntek 13.?
5.      Hány országon keresztül folyik az Amazonas?
6.      Ki volt Guillotin és mi fűződik a nevéhez?
7.      Mi volt Pozsony német neve?
8.      Mi a kandela?
9.      Mit jelent? C est la vie.
10.   A simonoszeki békében ki volt a győztes fél?

Beküldés Messengeren.
Kedd 03.24. Osztályfőnöki 6.a osztály: Lakásunk kultúrája
            A kulturált lakás az otthon töltött időt kellemesebbé teszi, különösen a kényszerű bent tartózkodás idején... Lakberendezéskor a célszerűség és az esztétikum legyen a vezérlő. Minden családtagnak legyen a lakásban helye az elvonulásra (nemcsak karantén idején...). Tervezzétek meg és egy lapra rajzoljátok le, ha rajtatok múlna, ti hogyan rendeznétek be a szobátokat? Pénz most nem számít, csak a fantázia!
                      
2020. 03.24. kedd 6.a és 6.b ének
Tk. 62. oldalt elolvasni!
Füzetbe írd le a következőket:
Barokk- 1600-1750
A kor elnevezése portugál eredetű szó: szabálytalan alakú gyöngy.
Itáliában keltek életre a barokk művészetek. Fő mecénásuk, a francia (Napkirály) XIV. Lajos volt.
Társadalmi átalakulások, a polgári fejlődés.
Az ellenreformáció korszaka, a katolikus egyház a barokk művészetet hatalma visszaszerzésének szolgálatába állítja.
A barokk művészet jellemzői:
monumentális (hatalmas méretek), túldíszítettség, pompakedvelés, mozgalmasság, drámaiság.
Új zenei műfajok:
Hangszeres-(instrumentális):
prelúdium-, fúga, szvit, versenymű
Énekes-hangszeres (vokális-instrumentális)
opera, oratórium, kantáta
A barokk zenekar hangszerei:
Vonósok: első-és másodhegedű, brácsa, cselló, bőgő
Fúvósok: fuvola, oboa, trombita
Az egyházzene fontos műfaja KORÁL, vagyis protestáns népének, amely eredete a lutheri reformációhoz fűződik. Jellegzetessége a főként egyforma értékekből álló ritmus. Az oratórium, passió és kantáta műfajában Bach négyszólamú kórusra írt korálfeldolgozásai a legkiemelkedőbbek.
Hallgasd meg a következő dallamot! Figyeld meg, írd le a füzetbe, milyen hangszerek szólnak, melyik a „főszereplő”?
Marc- Antoine Charpentier: Te Deum
A tk. 63. oldal tetején van 8 kérdés, Nézz utána! Írd le a füzetedbe a válaszokat és fényképezd le, majd küldd el az emil címemre, vagy facebook-on.
Hallgass kedvedre a következő barokk dallamokból! Írd meg melyik tetszett?!
Händel: Halleluja-kórus a Messiás című oratóriumból
Bach: Duett a Parasztkantátából
Händel: Ária a Xerxes című operából
Händel: Ária a Rinaldo című operából
Bach: d-moll toccata és fúga (orgonára)
Bach: Wohltemperiertes Klavier – prelúdium és fúga
Bach: II. h-moll szvit – Badinerie https://www.youtube.com/watch?v=Kl6R4Ui9blc
Bach: III: D-dúr szvit – Air https://www.youtube.com/watch?v=rrVDATvUitA
Händel: Tűzijáték-szvit, https://www.youtube.com/watch?v=EoN1wEkxqLw

2020.03.24., kedd Magyar irodalom 6.a



KÖTELEZŐ OLVASMÁNY olvasása!!!  
Gárdonyi Géza: Egri csillagok


https://mek.oszk.hu/00600/00656/html/