2020.03.25., szerda Magyar nyelvtan 6.a,b 2.csoport

Kitüntetések, díjak neve

Munkafüzet: 77. oldal 3. a., b feladatainak megoldása

Tankönyv 64. oldal 5. a., b., c feladatainak megoldása – írd le a füzetbe a válaszokat! 

                                                              52. óra 

                                                  Kitüntetések, díjak neve

Majd írd le az 5. feladatban felsorolt díjak neveit betűrendbe sorolva!

Tankönyv 138. oldaláról válassz a T.21. – T.22. –es tollbamondás szövegből egyet, és másold le a füzetbe!😊

A megoldott feladatokat  lefotózhatod, elküldheted  messengeren vagy e-mailben /spisakedo@yahoo.com/ !

2020.03.24 Matematika 6 a-b 2.csoport

Gyakorlás

Oldjuk meg a következő egyenletet!

2x – 3 = 5  

2x – 3 = 5ç+3

2x – 3 + 3 = 5 + 3

2x = 8 ç:2

2x: 2 = 8: 2

x = 4

Vegyük észre, hogy a megoldás során a két oldal azonos átalakításával jutottunk el a megoldásig. Azonos átalakítások során az egyenlet (egyenlőtlenség) igazsághalmaza nem változik meg.

Ezt a megoldási módot mérlegelvnek nevezzük.

Gyakorlás

a.       3x – 4 = 5

b.      x + 2= 8

c.       4x – 5 = 7

d.      3x + 4 = 10

e.      4x + 5 = 25 

       Ha van rá lehetőséged a megoldást küld el e mailbe: filepajtony@gmail.com 

       Online játékos gyakorlási lehetőség: 

       Matek Oázis: https://www.matekmindenkinek.hu/tananyagok/matek-6-jatek-egyszerubb-egyenletek-megoldasa

Informatika - kedd
Keresés böngészővel

   

1.      Egyesült Államok lakosságának száma (2017.)

2.      Milyen pénznem van a Fülöp szigeteken?

3.      Mi a fregatt?

4.      Mikor lesz legközelebb péntek 13.?

5.      Hány országon keresztül folyik az Amazonas?

6.      Ki volt Guillotin és mi fűződik a nevéhez?

7.      Mi volt Pozsony német neve?

8.      Mi a kandela?

9.      Mit jelent? C est la vie.

10.   A simonoszeki békében ki volt a győztes fél?

Beküldés Messengeren.

Kedd 03.24. Osztályfőnöki 6.a osztály: Lakásunk kultúrája
            A kulturált lakás az otthon töltött időt kellemesebbé teszi, különösen a kényszerű bent tartózkodás idején... Lakberendezéskor a célszerűség és az esztétikum legyen a vezérlő. Minden családtagnak legyen a lakásban helye az elvonulásra (nemcsak karantén idején...). Tervezzétek meg és egy lapra rajzoljátok le, ha rajtatok múlna, ti hogyan rendeznétek be a szobátokat? Pénz most nem számít, csak a fantázia!
                      

2020. 03.24. kedd 6.a és 6.b ének

Tk. 62. oldalt elolvasni!

Füzetbe írd le a következőket:

Barokk- 1600-1750

A kor elnevezése portugál eredetű szó: szabálytalan alakú gyöngy.

Itáliában keltek életre a barokk művészetek. Fő mecénásuk, a francia (Napkirály) XIV. Lajos volt.

Társadalmi átalakulások, a polgári fejlődés.

Az ellenreformáció korszaka, a katolikus egyház a barokk művészetet hatalma visszaszerzésének szolgálatába állítja.

A barokk művészet jellemzői:

monumentális (hatalmas méretek), túldíszítettség, pompakedvelés, mozgalmasság, drámaiság.

Új zenei műfajok:

Hangszeres-(instrumentális):

prelúdium-, fúga, szvit, versenymű

Énekes-hangszeres (vokális-instrumentális)

opera, oratórium, kantáta

A barokk zenekar hangszerei:

Vonósok: első-és másodhegedű, brácsa, cselló, bőgő

Fúvósok: fuvola, oboa, trombita

Az egyházzene fontos műfaja KORÁL, vagyis protestáns népének, amely eredete a lutheri reformációhoz fűződik. Jellegzetessége a főként egyforma értékekből álló ritmus. Az oratórium, passió és kantáta műfajában Bach négyszólamú kórusra írt korálfeldolgozásai a legkiemelkedőbbek.

Hallgasd meg a következő dallamot! Figyeld meg, írd le a füzetbe, milyen hangszerek szólnak, melyik a „főszereplő”?

Marc- Antoine Charpentier: Te Deum

https://www.youtube.com/watch?v=iwU37osOkQA&t=18s

A tk. 63. oldal tetején van 8 kérdés, Nézz utána! Írd le a füzetedbe a válaszokat és fényképezd le, majd küldd el az emil címemre, vagy facebook-on.

mne.adrienn@gmail.com

Hallgass kedvedre a következő barokk dallamokból! Írd meg melyik tetszett?!

Händel: Halleluja-kórus a Messiás című oratóriumból

https://www.youtube.com/watch?v=IUZEtVbJT5c

Bach: Duett a Parasztkantátából

https://www.youtube.com/watch?v=3A20bNmnpoo

Händel: Ária a Xerxes című operából

https://www.youtube.com/watch?v=BybU77FPHGo

Händel: Ária a Rinaldo című operából

https://www.youtube.com/watch?v=pYPVn0wURt4

Bach: d-moll toccata és fúga (orgonára)

https://www.youtube.com/watch?v=FHNLdHe8uxY

Bach: Wohltemperiertes Klavier – prelúdium és fúga

https://www.youtube.com/watch?v=HBg9vgxIWBQ

Bach: II. h-moll szvit – Badinerie https://www.youtube.com/watch?v=Kl6R4Ui9blc

Bach: III: D-dúr szvit – Air https://www.youtube.com/watch?v=rrVDATvUitA

Händel: Tűzijáték-szvit, https://www.youtube.com/watch?v=EoN1wEkxqLw

2020.03.24., kedd Magyar irodalom 6.a

KÖTELEZŐ OLVASMÁNY olvasása!!!  
Gárdonyi Géza: Egri csillagok

https://mek.oszk.hu/00600/00656/html/

2020.03.24., kedd Magyar nyelvtan 6.a,b 1. csoport

Kitüntetések, díjak neve

Munkafüzet: 77. oldal 3. a., b feladatainak megoldása

Tankönyv 64. oldal 5. a., b., c feladatainak megoldása – írd le a füzetbe a válaszokat! / 

                                                              52. óra

                                                    Kitüntetések, díjak neve

Majd írd le az 5. feladatban felsorolt díjak neveit betűrendbe sorolva!

Tankönyv 138. oldaláról válassz a T.21. – T.22. –es tollbamondás szövegből egyet, és másold le a füzetbe! A megoldott feladatokat - minden nap - lefotózva  messengeren vagy e-mailben /spisakedo@yahoo.com/ várom! 😊

2020.03.23-27. (hétfő-péntek)

Végezzétek el a feladatokat a megadott szempontok szerint!

2020.03.23. Hétfő Technika 6a-b

Huzalmegmunkálás

Praktikus ötlet hogyan készíts  drót szívet kopogatatóhoz egyszerűen.

https://www.youtube.com/watch?v=_ASqnUHHI9E

Jó munkát!

2020.03.23 Hétfő Matematika 6a-b

Nyitott mondatok, egyenletek, egyenlőtlenségek

EGYENLETEK MEGOLDÁSA

https://www.youtube.com/watch?v=v0LZmlnsn0A

TK: 191-193. oldal- Megoldott feladatok

- figyelmesen átnézni a megoldásokat

- önállóan próbálkozni a megoldással

2020. 03. 23. hétfő / 6. B TERMÉSZETISMERET

Kedves Gyerekek! Nagyon fontos, hogy figyelmesen elolvassátok a könyvből az új leckét, mielőtt vázlatot írnátok a füzetben! A SZEMLÉLTETŐ KÉPEKET, RAJZOKAT JÓL FIGYELJÉTEK MEG! a VÁZLAT LEÍRÁSA UTÁN JÖN A MUNKA FÜZET! Aki megértette az új anyagot-ismereteket, ki tudja tölteni a munkafüzet 2 oldalát, ha nem tudja, ismét át kell néznie a könyvi leckét, ábrákat, bele kell néznie a füzetbe. A részletek a könyvi leckében vannak kifejtve, fontosak az új fogalmak, a bekeretezett leírások is.

vázlat:

50. óra: VIZEK ÉS VÍZPARTOK ÉLŐVILÁGA  

Tankönyv: 104.-105. oldal / Munkafüzet: 92. - 93. oldal

I. BAKTÉRIUMOK:

- Óriási számban élnek a folyókban, tavakban.

- Sejtjei: nagyon aprók, a mm ezredrészét sem érik el, sejtplazmájukban nincs sejtmag / sejthártya /  szilárd sejtfal 

SEJT: az élőlények testének legkisebb szerkezeti és működési egysége

- többségük lebontó szervezet

- kórokozók is lehetnek - szennyezett vizekben, akár strandokon is (emberre veszélyes).

II. PLANKTONOK: Az állati egysejtűek.

- Planktonok: apró úszó, lebegő élőlények összessége - lehetnek köztük. a., fotoszintetizáló szervezetek b., fogyasztó szervezetek

- egyik tagja: a PAPUCSÁLLATKA: testét egyetlen sejt építi fel - tehát EGYSEJTŰ 

Felépítése, szerkezete: -sejthártya - sejtplazma - sejtmag

Mozgása: apró-vékony csillókkal

Táplálkozás: sejtszájon keresztül - kisebb egysejtűekkel, baktériumokkal

III. NÖVÉNYI EGYSEJTŰEK: 

- EGYSEJTŰ ZÖLDMOSZATOK : vastagabb, szilárdabb sejtfalu plankton-tagok, sejtplazmájukban zöld színtestek láthatók - fotoszintetizálnak 

- ZÖLD SZEMESOSTOROS nincs sejtfala /ostorával csapkodva úszik / piros szemfolt: fényérzékelő sejtszervecske / sejtszáj

-----------------vázlat vége-------------------------

A fotoszintézisről korábban tanultunk - aki nem tudja, mit jelent: tankönyv: 72. oldalon, fenn - zöld színű meghatározásban....aki nem tudja írja ki ide, a vázlat vége alá!!!

Egészségtan - hétfő

A szaporodás TK: 138-139.o. Mf: 131-132 https://www.youtube.com/watch?v=lV4mJksA8pM

Történelem - hétfő

Napóleoni háborúk TK: 129-131. MF: 82-84. https://learningapps.org/2781383 https://learningapps.org/display?v=pyge39rjk20 https://youtu.be/egUFvWlhlFU

2020. 03.23., hétfő Magyar irodalom 6.a,b 1., 2. csoport

Számonkérés   Toldi – 8.ének, 13. versszak!!!

Szókereső! (Keresd meg a szót a nyolcadik énekben; írd a szó mellé: hányadik versszak, hányadik sora!) Füzetbe írd:

                                                          Toldi 8. ének

1., szerető=

2, foga=

3.,árván=

4.,hidegen=

5.,otthon=

6.,Duna=

7.,öcsém=

8.,dörzsölésre=

9.,derék=

10.,izzadt=

Válassz 2 sort az énekből, majd rajzolj hozzá! 😊

03.23. Hétfő - Természetismeret 6.a osztály: Összefoglalás - tankönyv 94. oldal, illetve a IV. fejezet                                     a 81-93. oldalig. A munkafüzet 81-82. oldalán 1,2,3,4.  feladat nagyon  jól                                   összefoglalja a fejezetben tanultakat.

2020. 03. 24. Hétfő - matematika 6. ab/1

Kedves Gyerekek!

Remélem sikerült megtanulni és megérteni az arány fogalmát! A mai napon gyakoroljátok a tanultakat a munkafüzet feladatai segítségével.

A tanulás menete:

1    1. Ellenőrizzétek le a házi feladatot, a megoldásokat az alábbi linkre kattintva éritek el.

   Használjátok a zöld ceruzát! Ha valamelyik feladat nem sikerült írjátok le a helyes megoldást!

Házi feladat ellenőrzése

     2. Munkafüzet (II. félév) 114. oldal 1. feladat (A füzetedben dolgozz!)
         Segítség és megoldás1.

     3. Munkafüzet  114. oldal 2. feladat (A munkafüzetben dolgozz!)
    Segítség és megoldás 2.

     4. Munkafüzet  114. oldal 3. feladat ( A füzetben dolgozz!)
    Segítség és megoldás 3.

     5.  Munkafüzet  115. oldal 8. feladat (A munkafüzetben dolgozz!)
    Segítség és megoldás 4.

     6. A munkafüzet 116. oldal 11. és 12. feladatait  szerdára oldjátok meg.